利用分级阅读促进幼儿语言能力的发展

• 作者: 江梅仙
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 分级阅读 语言能力
• 年，卷（期）: mszx_2017,（15）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

分级阅读教学方式对幼儿语言能力的培养效果显著,其不仅能够让幼儿明确阅读本身的重要性,更能学会阅读的方法,提高幼儿的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江梅仙		1	0	0.0	0.0