巧用分层模式,激活体育课堂

• 作者: 张晓东
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课堂 分层模式 激活 素质教育思想 巧用 学生兴趣 自身能力 教学活动
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G40-092.25

摘要

所谓“分层模式”,就是结合实际设计有针对性的教学活动,主要针对学生兴趣、素质以及能力.该模式充分落实以生为本的理念,最大限度发挥学生潜力,让其在兴趣与目标的引领下积极参与,展现自身能力,享受体育乐趣,在有效激活体育课堂的同时提高教学质量,充分体现素质教育思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓东		5	0	0.0	0.0