应用型本科高校通识课程建设的思考——以《汽车使用技术》课程为例

• 作者: 朱蒋帅
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 应用型本科 通识课程 课程建设 汽车使用技术
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 171,283
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前,汽车行业发展迅猛,截至2015中国汽车保有量已达1.75亿辆.随着汽车越来越多的进入广大家庭,以及越来越多新技术被广泛的应用在汽车上,这使得汽车使用时对操作人员的要求越发复杂和严格.作为应用型本科的我校新开设的一门通识课程《汽车使用技术》,起到了通过教学中融知识性、趣味性、实用性、技术性于一体,解决大学生对于工科课程晦涩、难懂的认识误区,达到在我校学生中普及汽车文化知识,提高大学生的综合素质,同时掌握汽车的基本构造与工作原理,并达到了解汽车技术的发展和汽车使用基本知识的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱蒋帅		3	6	1.0	2.0