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摘要:
校企合作教材是学生和社会联系的重要载体,是培养一线高素质技能人才的有力保证.通过对已经出版的校企合作教材进行调研,分析得出教材存在问题的原因,主要是概念不清、理念不新、价值不明.针对以上原因明晰了校企合作教材的定义和特征,并对教材建设中应创新的理念和凸显的价值进行了理论探讨.
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文献信息
篇名 关于校企合作教材建设的理论思考
来源期刊 河南农业 学科
关键词 中职 校企合作教材 建设 理论
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 3622字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月霞 4 5 1.0 2.0
2 许文营 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职
校企合作教材
建设
理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
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21656
总下载数(次)
25
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18013
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