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摘要:
本文通过对艺术设计类专业的典型课程的信息化作业方式进行剖析,从用户角度提出专业信息化资源库建设必须在平台定位、内容标准、使用指导、第三方平台和技术支持等方面进行完善,才能对专业项目课程的混合式教学形成有力支撑.把单纯资源库转变成综合性平台、把独特性前瞻性和直观性作为入库资源的考核指标、引进第三方平台和工具、设置虚拟专业导师、发布专业网络资源索引和重视移动端的应用等,都是本文提出的与专业资源库建设有关的新观点.
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文献信息
篇名 以数媒专业为例研究混合式教学模式下专业信息化教学资源库的建设问题
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 数媒专业 混合式教学 专业教学资源库 信息化
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G4
字数 2922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0069.2017.21.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗瑞兰 武汉职业技术学院艺术设计学院 12 14 2.0 3.0
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数媒专业
混合式教学
专业教学资源库
信息化
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设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
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