劳动关系专业体验式教学探析

• 作者: 赵慧娟
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 劳动关系 体验式教学 探究性学习 实践能力
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 劳动关系
• 页码范围: 4,17
• 页数: 2页
• 字数: 3122字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7243.2017.36.004

摘要

劳动关系专业所培养研究生的目标岗位主要是在各级行政部门、企事业单位及非营利机构从事劳动关系管理、劳动关系风险的预防和规避等领域,这些都需要操作性较强的实务人才.对于经历本科教育成长起来的研究生,这些实际能力的培养单靠传统的课堂教学已经很难有进一步提升.在劳动关系专业研究生教学中采用体验式教学,能够有效促进其思考与决策,从而较为全面地锻炼学生和考察学生的实践能力和理论知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵慧娟		19	440	9.0	19.0