二元视角下高职财会专业课堂教学有效性的提升策略探究

• 作者: 肖福英
• 来源期刊: 旅游纵览(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 财会专业 提升策略 学生学习 高职教师 课堂教学有效性 高职学校 课堂教育
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 253-253
• 页数: 1页
• 分类号: G712.4

摘要

高职财会专业在当前教育环境下,课堂教学的有效性越来越重要。在一些学校经过相关的改革之后,能收获一些成果。但是还是有大部分的高职学校在课堂教育中存在很多的问题,重点在于有效,也就是学生真正学到了东西,并且老师也达到了一定的教学标准。本文会对二元视角下高职财会专业课堂教学有效性的提升策略进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖福英	湖南财经工业职业技术学院会计系	34	38	3.0	5.0