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摘要:
复习课和新授课课型不同,可能会有部分同学因为学过的知识而轻视复习课,因而好的复习方法可以让学生在复习时取得事半功倍的效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 对比复习法在初中地理课堂中的实例分析—以人教版八上期末复习为例
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中地理 课堂 对比复习法
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜荣 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
课堂
对比复习法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
总被引数(次)
586
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