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摘要:
案例中,王老师班级里存在两个微信群,一个是班主任建立的,包括教师和家长在内的班级群,我们可以称之为“官方班级群”(简称“官方群”);另一个是不包括教师在内的由部分家长建立的微信群,即是“民间班级群”(简称“民间群”)。
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文献信息
篇名 重视有效的信息沟通
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 信息沟通 班级 班主任 家长 教师 官方 简称 民间
年,卷(期) xdjxb_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
信息沟通
班级
班主任
家长
教师
官方
简称
民间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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