构建基于胜任力的高校护生灾难救护能力培训大纲的研究

• 作者: 戴月 蔡兰英
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 灾难护理 胜任力模型 灾难救护能力 培训大纲
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 分类号: R642.0
• 字数: 2883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2017.32.052

摘要

目的 以胜任力教育为培养模式,以灾难事件凸现的救援需求为基础,探索构建适合中国国情的高校护生灾难救护能力的培训大纲,对各类常见灾难救援实践具有指导意义.方法 应用德尔菲(Delphi)咨询法于2016年1～3月以23名灾难护理专家为研究对象进行两轮专家函询,以制订科学、规范的灾难救护能力培训大纲.结果 两轮专家函询问卷的有效回收率均＞90.0％,专家权威系数平均分值＞0.7,专家意见的协调系数经x2检验有显著性(P＜0.05).最终高校护生的灾难救护能力培训大纲包含11个培训项目、49个培训内容以及相应的目标和96学时.结论 本研究函询专家的权威性和专家意见的协调性均较高,其编制的高校护生灾难救护能力培训大纲具有很强的科学性、实用性和操作性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴月		10	6	1.0	2.0
2	蔡兰英		7	3	1.0	1.0