分析如何提高小学语文课堂阅读教学的实效性

• 作者: 孙明云
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 阅读教学 教学现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 2664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.17.035

摘要

新课标改革后小学生的语文阅读课堂发生了诸多改变,阅读教材更加丰富、文学性加强,学生的课堂阅读时间增多,师生之间的交流、互动增多.本文基于小学语文课堂教学现状,主要分析了提高小学语文课堂阅读教学实效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙明云		1	1	1.0	1.0