基于预学的高中英语单元板块教学方式探究 ——以人教版选修七第一单元教学为例

• 作者: 范洪亚
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 预学 高中英语 单元板块 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

基于预学的高中英语单元板块教学方式,包括课前预学、微视频指导、课前诊断和课堂学习四个步骤.该教学方式融语篇和话题、单词和短语、句型和语法、拓展和写作于一炉,强调整体性、情境性及其内在联系性.教学实践表明该模式既有助于调动学生学习的主动性和积极性,也有助于培养学生分析问题和归纳问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范洪亚		1	0	0.0	0.0