尚美——音乐教学回归本位的应然之道

• 作者: 薛博予
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 音乐审美 应然之道
• 年，卷（期）: mszx_2017,（15）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

'音乐审美'是儿童音乐的核心素养,'尚美'是音乐教学回归本位的应然之道。在音乐教学中,教师要积淀儿童的音乐知识,丰富儿童的音乐感知,激活儿童的音乐创造,进而让儿童的缪斯心性得到显露。在这个过程中,儿童逐渐成长为音乐学习的主人。

作者信息

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1	薛博予		1	0	0.0	0.0