高职院校人才培养模式改革研究——基于成果导向的教育理念

• 作者: 丁荣晖
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 成果导向教育 高职教育 人才培养 逆向设计
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.08.004

摘要

成果导向教育理念自上世纪八十年代提出以来,经过30多年的发展,受到了国内外教育学界的追捧.本文从高职院校的实际情况出发,基于成果导向的教育理念,对高职院校如何利用成果导向理论进行人才培养模式改革进行了探讨和研究,将成果导向理论与高职院校人才培养相结合,探讨构建符合我国国情的高职人才培养模式.