混合课堂模式应用于农业工程结构力学课程的教学探讨

• 作者: 孔洁 陆钰婷
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 结构力学 混合课堂 工程认知
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 256-258
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

调查了安徽农业大学2008～2010级农业建筑工程、农业水利工程专业结构力学教学现状,认为结构力学教学现状非常不理想,并结合多年教学经验,分析了其中的原因.提出了混合课堂应用于结构力学教学的探讨,结合对2011～2013级相关专业学生的实践教学效果验证,认为该教学模式可有效提高农业工程结构力学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔洁		9	5	2.0	2.0
2	陆钰婷		1	3	1.0	1.0