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摘要:
在ESP视角下以CBI理论为指导,以青岛滨海学院与金沙滩希尔顿酒店合作为例,将ESP教学理念应用于酒店专业英语教学实践,以酒店业界的岗位需求为目标定位来设计课程,并将ESP贯穿于教学过程及教学评价,力图教授学生特殊语境下规范的语言知识和专业技能,以便与将来的就业岗位做到全面对接,提升酒店高端服务及管理人才的培养质量。
内容分析
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文献信息
篇名 应用型高校“酒店情景英语实训”课程教学创新探索——以青岛滨海学院酒店管理专业为例
来源期刊 旅游纵览(下半月) 学科 经济
关键词 酒店管理 宾客投诉 情景英语 青岛滨海学院 课程教学 实训
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 272-274
页数 3页 分类号 F719.2-4
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于艺 2 0 0.0 0.0
2 王瀚君 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
酒店管理
宾客投诉
情景英语
青岛滨海学院
课程教学
实训
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相关学者/机构
期刊影响力
旅游纵览(下半月)
月刊
1004-3292
13-1138/K
16开
河北省秦皇岛经济技术开发区峨眉山路9号金
2011
chi
出版文献量(篇)
5381
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48
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22101
期刊文献
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