怎样在初中展开数学的课堂的新型模式

• 作者: 廖绍均
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中课堂 新型教育 数学知识 能力训练
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.047

摘要

我们的初中的学生的情况往往是参差不齐的,而且因为是九年义务教育的学习的最后几年,学生的态度也会有所不同.数学是初中的基本科目,同样也是拉开差距的科目.学习好的学生可以得到接近满分的成绩,但是学习习惯没有养成,并且不认真的学生,只能拿到几十分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖绍均		1	0	0.0	0.0