视觉传达专业产教结合的工作室制教学的可行性研究

• 作者: 任伟 王爽
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 视觉传达 产教结合 工作室制 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3118字
• 语种: 中文

摘要

现如今随着我国经济体系开始改革,产教结合工作室的工作模式同样开始革新,并以培养应用型人才为目标,展开实践性教学.在教学的过程中不但需要培养学生自身的操作技能,而且需要培养学生的综合素质.本篇文章将对于视觉传达专业中利用产教结合的方式教学进行探讨,分析其自身特点,并对于具体应用提供一些合理的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任伟		5	4	1.0	1.0
2	王爽		13	39	1.0	6.0