如何利用微课开展人体解剖教学

• 作者: 唐小标
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 人体解剖学 微课 如何
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

微课是一种以视频为主要载体的新的授课形式,综合了图像、动画、声音等多种信息载体,在空间和时间上使学习不再局限于课堂.而高职院校的人体解剖学具有复杂性、抽象性、枯燥性等特征,学生在有限的时间内学习人体解剖学总是感到吃力而枯燥,因而教学效果总是不理想,这让我们培养高素质的医学人才受到了限制.如果教师能把微课教学应用到人体解剖课教学中,这一新形式的教学方式将可以使原本枯燥的解剖学知识变得生动有趣,极大地提高了教学效率,那么如何利用微课开展人体解剖教学也将成为本文研究的一个重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐小标		24	4	1.0	1.0