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摘要:
高校救助体系基本覆盖了全体家庭经济困难学生,不但帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,同时也对受助学生的成长和成才发挥了重要的作用.受助学生大多数通过受助后能够自立自强,但是也有少部分学生存在着依赖和惰性,认为国家资助是天经地义的,缺乏感恩意识,不但奢侈浪费,甚至出现心理失衡.加强对受助学生的感恩教育,不仅能帮助受助学生树立正确的三观,更能增强他们的社会责任感.
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文献信息
篇名 高职院校资助工作中感恩教育现状探究
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 高职院校 资助 感恩教育
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 2419字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7243.2017.35.057
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈晓婷 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
资助
感恩教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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79
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