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论初中物理高效课堂的构建
论初中物理高效课堂的构建
作者:
鄢谊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
高效课堂
物理学科
知识能力
物理知识
课程开设
物理学习
初中阶段
摘要:
物理学科是在初中阶段开设的一门课程,这主要是因为物理学科具备一定的科学性和逻辑性,需要在学生具备一定的知识能力的基础上来进行学习。物理学科在初期教学阶段,学生的个人差异是不太大的,这就需要教师能够针对物理课程开设的时间特点以及物理知识的实验性性质,运用有效的教学方法激发学生对物理学科的兴趣,从而培养学生对物理知识的兴趣和物理学习的能力。
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物理
教育
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文献信息
篇名
论初中物理高效课堂的构建
来源期刊
新丝路
学科
教育
关键词
初中物理
高效课堂
物理学科
知识能力
物理知识
课程开设
物理学习
初中阶段
年,卷(期)
2017,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
125-125
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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单位
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被引次数
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鄢谊
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物理知识
课程开设
物理学习
初中阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市西五路68号210室
邮发代号:
52-217
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9047
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