针灸治疗学课程实施"理论实训同步一体化"教学模式的应用研究

• 作者: 刘剑 刘宝林 刘海洲 卢国清 汪金宇 鲁光宝
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 针灸治疗 理论实训同步一体化教学 教育模式 应用研究
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 字数: 2799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2017.15.044

摘要

目的 针灸治疗学实施"理论实训同步一体化"的教学模式,探讨其在教学中的应用效果.方法 将黑龙江中医药大学佳木斯学院14级针灸推拿专科1、2班,随机分为教学改革组14级1班47人(简称教改组)和14级2班为传统教学组44人(简称传统组),采用理论和实践技能考试成绩评估比较两组在针灸治疗学教学中的应用效果.结果 教学结束后,成绩比较,教改组明显优于传统组,成绩比较有统计学意义(P<0.05).结论 "理论实训同步一体化"教学模式在针灸治疗学课程教学中的应用有利于学生提高学习成绩,提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢国清	黑龙江中医药大学佳木斯学院	10	43	5.0	6.0
2	刘宝林	黑龙江中医药大学佳木斯学院	7	21	3.0	4.0
3	鲁光宝	黑龙江中医药大学佳木斯学院	31	64	4.0	6.0
4	刘海洲	黑龙江中医药大学佳木斯学院	23	88	6.0	8.0
5	汪金宇	黑龙江中医药大学佳木斯学院	9	41	3.0	6.0
6	刘剑		1	3	1.0	1.0