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新课标指导下如何激发学生语文求知欲
新课标指导下如何激发学生语文求知欲
作者:
李秋甜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
语文教学
求知欲
摘要:
当前,新课标改革正在全国上下火热展开,对当下的课堂教学提出了明确的要求:让学生从内心深处真正的爱上学习,从以往的老师被动教学逐渐转变成学生主动求学.只有激起学生的学习兴趣,才能更有效的开展教学活动,在语文教学中,这一点显得更加重要.本文将从三个方面简单的探讨激起学生语文求知欲的教学方法.
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小学数学
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地理课堂
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文献信息
篇名
新课标指导下如何激发学生语文求知欲
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
新课标
语文教学
求知欲
年,卷(期)
2017,(28)
所属期刊栏目
语言研究
研究方向
页码范围
97
页数
1页
分类号
字数
1897字
语种
中文
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
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