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摘要:
当前,新课标改革正在全国上下火热展开,对当下的课堂教学提出了明确的要求:让学生从内心深处真正的爱上学习,从以往的老师被动教学逐渐转变成学生主动求学.只有激起学生的学习兴趣,才能更有效的开展教学活动,在语文教学中,这一点显得更加重要.本文将从三个方面简单的探讨激起学生语文求知欲的教学方法.
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小学数学
求知欲
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新课改
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求知欲
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引述性导入法
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地理课堂
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导入
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标指导下如何激发学生语文求知欲
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 新课标 语文教学 求知欲
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1897字 语种 中文
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1 李秋甜 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
语文教学
求知欲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
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85
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3358
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