自制教具在初中化学教学中的应用

• 作者: 顾丹丹
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 自制教具 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

化学是一门以实验为基础的学科，对于初中生而言，培养其化学观念和实践意识比知识教授更为重要，为了很好的渗透这种观念和意识，“自制教具”相比于用传统实验室器材做的化学实验来说更接地气，能有效激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和环保意识．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾丹丹		5	0	0.0	0.0