小学生数学发散思维的培养

• 作者: 尹胜昔
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 发散思维 氛围 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

发散思维是寻求变异,不依常规,对给出的材料、信息从不同角度,向不同方向,用不同方法或途径进行分析和解决问题的一种思维方式.思维的主动性、广阔性、变通性、联想性等都是发散思维的特性,在小学数学教学中培养小学生的发散思维,就需要有意识的围绕这些特性进行训练与培养.本文就围绕这些特性阐述如何培养发散思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹胜昔	重庆市合川区太和镇中心完全小学	1	0	0.0	0.0