作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
3-6岁是幼儿学习基本阅读能力的关键期.幼儿园绘本教学具有很大的探索和思考空间,同一本绘本在不同的老师解读和演绎中,会彰显出不同的光彩,为孩子提供不同角度的思维和阅读引导,巧妙地应用电子白板,给幼儿学习提供一个视听共享的环境,充分挖掘出绘本中的语言、绘本中的数学、绘本中的美术和绘本中的科学等,在多向互动与拓展中,为幼儿学习与思考提供了更立体、更饱满的空间,让幼儿在阅读绘本的同时,感悟生活、丰富情感、激发兴趣.
推荐文章
巧用电子白板,提升小学数学教学效率
电子白板
小学数学
教学效率
巧用电子白板对小学语文教学进行优化
电子白板
小学语文教学
优化
巧用电子白板功能,优化小学高年级作文教学
电子白板
小学高年级
优化作文教学
巧用电子白板绽放精彩课堂
多媒体
幼儿园
数学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用电子白板开展绘本教学
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 电子白板 幼儿 绘本教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹 江苏省昆山市巴城中心幼儿园 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子白板
幼儿
绘本教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导