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摘要:
随着大数据技术在现代高校课堂中的深入应用,教育教学过程中产生了大量学习数据,如何运用大数据进行高校思想政治理论课程的创新成为当前从事思想政治教育的工作者所必须要面对的问题.而"慕课"作为近几年出现的一种在线课程模式,对大数据进行挖掘、 收集和分析,推动实现高校优质的教学课程资源共享,能给高校思想政治理论课程改革提供新的机遇,为学生提供多元化的学习过程.在大数据背景下,研究"慕课"模式能够拓展高校思想政治教育的价值维度及实现方式,将网络技术和多媒体介入课堂教学,对改善教学实践、 改进教学方法、 发展专业优势也具有重要意义.
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文献信息
篇名 大数据背景下高校思想政治教育"慕课"模式探究
来源期刊 广东经济 学科
关键词 大数据 "慕课"模式 高校思想政治教育 资源共享 多元化
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 2313字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝雨卉 西安建筑科技大学马克思主义学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
"慕课"模式
高校思想政治教育
资源共享
多元化
研究起点
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期刊影响力
广东经济
月刊
1005-0759
44-1357/F
大16开
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
1992
chi
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