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摘要:
语言文字是语文教材教学内容的载体,是传播知识、传授能力的重要工具。中小学语文教材对国家语言文字规范标准的执行,直接影响国民的语言文字规范化工作。《国家通用语言文字法》规定:“学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材,应当符合国家通用语言文字的规范和标准。”规范使用语言文字是对语文教材的基本要求。
内容分析
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文献信息
篇名 语言文字规范,要落实在“一笔一画”
来源期刊 海外华文教育动态 学科 教育
关键词 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G512.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏新春 厦门大学嘉庚学院 98 1094 18.0 31.0
2 杜晶晶 厦门大学嘉庚学院 13 111 3.0 10.0
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华文教育
文化交流
汉语教学
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期刊影响力
海外华文教育动态
月刊
2222-9590
福建省厦门市翔安南路厦门大学翔安校区坤銮
出版文献量(篇)
19999
总下载数(次)
10
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0
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