浅谈高中生物的教学方法

• 作者: 付秋
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 生物 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.039

摘要

高中生物相对于初中生物来说,内容较为繁琐、复杂.作为教师,为了能让学生对生物学科感兴趣,产生自主学习的意识,在教学方法上,我们就得有所改进与创新,采取合适的选择教学方法,以此来充分发挥他们对生物学习的积极性和主动性,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付秋		2	1	1.0	1.0