问题式研究五步法在班主任工作中的实践与研究

• 作者: 俞慧文
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 实践与研究 五步法 问题式 思想道德教育 学生健康 素质教育 班集体建设
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: G451.6

摘要

教育部在《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中强调指出,“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和学生的桥梁,是实施素质教育的重要力量”,“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位”。这是第一次把班主任定为专业岗位,认为班主任工作要具备一定的专业能力。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞慧文		3	1	1.0	1.0