深化三进一式激励法在小学数学中的应用

• 作者: 勾书娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学教育 三进一式 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

激发学生的兴趣,深化三进一式学习法,都说兴趣是最好的老师,特别在小学阶段,学生对未知的事物充满好奇,但是也是学生思维最不稳定的时候.在小学教育中,虽然数学的教育目标都是很简单的,但是要怎样吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣,为以后的学习打下学习基础,这是老师应该考虑的,如何更好地运用三进一式激励法提高学生各方面的学习能力是小学教育阶段的首要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	勾书娟		1	0	0.0	0.0