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摘要:
本文首先简要概述数据挖掘的定义、方法及处理过程,进而分析数据挖掘在高校教学质量评价领域中的应用.主要从三个方面进行分析:提高教学质量、改善课程体系结构、教师的课堂教学效果与学生的学习效果评价,最后得出结论.
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文献信息
篇名 数据挖掘在高校教学质量评价中的应用
来源期刊 电子世界 学科
关键词 数据挖掘 教学质量 学习效果 课程结构
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 49,51
页数 2页 分类号
字数 2413字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张继成 长江大学工程技术学院信息工程学院 21 15 2.0 3.0
2 张路 长江大学工程技术学院信息工程学院 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘
教学质量
学习效果
课程结构
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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