引导式教育在我国儿童孤独症康复中的应用价值

• 作者: 刘春龙 杨碧珊
• 来源期刊: 按摩与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童孤独症 引导式教育 康复 应用价值
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: R749.94
• 字数: 3914字
• 语种: 中文

摘要

儿童孤独症谱系障碍是导致儿童精神残疾的主要疾病之一,近年来其患病率在国内外均逐渐上升,因此我国孤独症儿童的康复需求应得到重视.本文对现有的关于将引导式教育应用于儿童孤独症谱系障碍的文献进行综合评述及可行性分析,并在最后提到几点关于推广引导式教育应用在我国儿童孤独症和提高其康复疗效的总结与建议,结论为引导式教育值得在我国孤独症儿童康复中得到推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春龙		43	214	9.0	12.0
2	杨碧珊		3	3	1.0	1.0