维护喀什稳定,坚决抵御宗教极端思想向学校渗透

• 作者: 克力木江·买买提 热沙来提·卡热
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 政治法律
• 关键词: 宗教极端思想 社会稳定 现代文化
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 立项课题
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G127|D635
• 字数: 2765字
• 语种: 中文

摘要

喀什地区的中等职业学校的教育目标不是将学生训练成为生产过程中的技艺型工匠,而是将他们造就成为喀什发展的主体,把学生成为会学习和工作能够自立于社会的人,培养成自觉探求新知不断完善自我,能主动适应社会发展和职业变革的人.中职学生有了宽厚的专业知识能力和基础,具备正确的价值观和科学的思维方法,具有就业的适应能力和一专多能的全能型人才,就会喀什的发展做出自己的贡献.但是近年来境内外敌对势力特别是"三股势力"把喀什地区的中职学校作为传播宗教极端思想的地方,利用学生的单纯给他们传播宗教极端思想,影响他们树立正确的世界观和价值观,我们广大工作在教育一线的教职员工要充分认识中职学校教育在维护社会稳定和实现长治久安中的重要性作用,采取更有效的措施和途径,坚决抵御和防范宗教极端思想向学校渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	热沙来提·卡热		4	0	0.0	0.0
2	克力木江·买买提		4	0	0.0	0.0