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中国传统文化在高中历史课堂中运用的意义及策略
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摘要：
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优秀地方传统文化在高中历史课堂教学中的应用省思
地方传统文化
高中历史课堂
应用
省思
在历史课堂中挖掘中国传统文化的活水源头
罗盘
十二地支
二十四节气
二十八宿
融入传统文化,提高高中历史教学水平
中国传统文化
高中历史
教学策略
在高中语文教学中弘扬中国传统文化
古诗词
积累知识
实践
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 中国传统文化在高中历史课堂中运用的意义及策略 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | kpthb_2017,（35） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.51 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
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