刍议高职高专病理学与病理生理学教学中创新思维的培养

• 作者: 石娅莉
• 来源期刊: 按摩与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 病理生理学 教学 创新思维 高职高专
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2455字
• 语种: 中文

摘要

在病理学与病理生理学教学中,培养高职高专学生的创新思维,是提高教学质量,培养创新型人才的必然要求.本文针对高职高专学生的学习特点,结合教学实践,提出应改进传统的教学方法和教学模式,综合应用多种教学方法,注重教学内容的优化重组,在教学中提倡民主,鼓励创新等,以培养学生的创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石娅莉		7	8	2.0	2.0