作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当了十几年的班主任,有时总感觉和孩子们存在着一些代沟,不能总是那么和谐地相处着.居然好几次在梦中出现孩子们已经完全脱离了“学生”身份,我也不再是那个人见人爱的班主任,甚至还有学生倒过来正在训斥着我……我这个孩子王得想点绝招,让我的地位不能动摇啊!嘿,正好,被我淘到了《班主任兵法》一书!
推荐文章
班主任工作经验交流 ——做一个智慧的班主任
班主任
学生
智慧
班级管理工作
做一个“无为”的班主任
班主任
无为
目标
信念
责任
团队
欣赏
班集体
怎样做一个成功的班主任
小学
班级管理
班级建设
做一个幸福的班主任
自身修养
心中有爱
教育智慧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 做一个智慧的班级大BOSS--读《班主任兵法》有感
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 班主任 兵法 班级 智慧 孩子 学生
年,卷(期) xzllb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周宏花 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
兵法
班级
智慧
孩子
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
论文1v1指导