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摘要:
初中政治课程具有相对很强的理论性,如果只是一味地为学生进行"灌输式"的讲解,那么就会使得课堂氛围比较枯燥乏味,学生的学习兴趣索然,学习效果不理想.因此,在实际教学中就要采用多样化的教学方法.采用案例教学法可以通过为学生列举案例的方式,有效地激发学生的学习兴趣,帮助学生更加容易地掌握政治知识,而且可以有效地活跃课堂氛围,提升学生的参与积极性,帮助学生将所学的政治知识运用到实际生活中.本文主要探讨了初中政治教学中案例教学法的应用原则与应用策略,仅供参考.
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文献信息
篇名 案例教学法在初中政治教学中的应用探讨
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 案例教学法 初中政治 应用
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 355
页数 1页 分类号
字数 2115字 语种 中文
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中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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