高中语文学困生的成因分析

• 作者: 詹敏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 语文学习 学困生 转优策略
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.030

摘要

高中学生虽然有了较长时间的语文学习经验,但是一些学生依然在知识积累及有效的方法掌握等方面存在问题,导致高中阶段出现语文学困生.本文对语文学困生问题引起重视,并多方寻找原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹敏		2	1	1.0	1.0