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摘要:
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从一道例题谈起
牛顿-莱布尼茨公式
不连续点
一道例题的解法探究
数形结合
焦点弦公式
弦长公式
从一道考题看幼儿教师的教学反思
考题
幼儿教师
教学反思
对一道高考物理试题的思考
高考试题
带电粒子
有界磁场
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从一道例题浅谈对"物理规律适用条件"的思考
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 非常道
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 1153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何龙 清华大学附属中学 73 18 2.0 3.0
2 郭红 清华大学附属中学 14 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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