作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改实施以来,一例到底的教学方式给高中政治课堂带来了新的活力。一例到底的教学主要以一个案例为教学的主脉络,通过知识点的讲解、其他案例的融合,从而将整个政治课堂变得更加紧凑,学生的思路更加清晰。本文以建构一例到底的政治课堂为主脉络,从学生的思想入手,从脉络梳理、细节关注、生活联系以及热点的结合四个方面进行详细阐述。
推荐文章
例谈思想政治课简约课堂的构建策略
简约课堂
思想政治课
构建策略
“一案到底”让初中政治课堂教学更有效
一案到底
初中政治
有效教学
建构深度教学的政治课堂培育学生法治意识
深度教学
核心素养
法治意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一例到底——建构简约式政治课堂
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 一例到底 高中政治 简约式课堂
年,卷(期) mszx_2017,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余萍 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一例到底
高中政治
简约式课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导