孤芳归入众花艳——探讨英语教学中“小组合作学习”的对策

• 作者: 周广平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 小组合作学习 对策
• 年，卷（期）: wldh_2017,（10）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小组合作学习是一种教学策略,是将班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和探讨老师或他们自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组每一个成员都能获得较好的学习成效。本文结合新课程改革,探讨了初中英语教学中“小组合作学习”的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周广平		2	0	0.0	0.0