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摘要:
随着新课程改革的不断推进与实施,高中数学教学同样也面临着转变传统教学方式的局面,我们在课程改革的浪潮中不断汲取前进的力量,对课堂教学作出有效的探索.以新课程改革的基本准则为指导,注重学生的主体思维和创造思想,给学生创设开放活跃的课堂教学氛围,打破传统沉闷的课堂秩序.运用新的教学体系,探索新型的教学方法去更好地培养学生独立思考,团队协作的数学能力,更好的提升数学素养.
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文献信息
篇名 高中数学的教学方法探讨和建议
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中数学 教学方法 探讨 建议
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 课改导航
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 2799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.17.009
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小燕 17 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学方法
探讨
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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