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基于核心素养的学生自主管理探析
基于核心素养的学生自主管理探析
作者:
徐琳琳
原文服务方:
基础教育研究
核心素养
自主管理
摘要:
培养学生的核心素养,就是培养学生适应未来发展的需要.核心素养的核心是把学生培养成"全面发展的人",真正实现从应试教育向素质教育的转变,让学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.基于核心素养的学校管理,以人为本,创新管理,推动转型,播撒核心素养的种子必能收获自主管理的硕果.
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文献信息
篇名
基于核心素养的学生自主管理探析
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
核心素养
自主管理
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
管理智慧
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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被引次数
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徐琳琳
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研究起点
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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