浅析初中生物课堂情境教学法实施策略

• 作者: 严丽
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 情境教学法 实施 策略
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.026

摘要

随着教学改革目标的提升,初中生物的教学目的也随之改变,新课标要求,初中生物教学应在原有生物教学基础上,更加强调学生学习的主动性,引导学生尝试从日常生活、实际生产或学习中发现与生物有关问题.这就给初中生物教师提出了新的教学要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严丽		2	0	0.0	0.0