全程健康教育在糖尿病护理管理中的应用探讨

• 作者: 常青
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 全程健康教育 常规健康教育 护理管理
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2017.21.120

摘要

目的 对于糖尿病患者,给予全程健康教育模式,探究在其护理管理中的临床应用效果.方法 选取在该院进行治疗的432例糖尿病患者,采用数字随机分组法分试验组与对照组,每个治疗小组各有患者216例.两组均实施常规健康教育模式,试验组额外实施全程健康教育.比较两个治疗小组成员空腹血糖值;采用调查问卷的方式,统计研究对象关于糖尿病相关知识的了解程度和护理满意度.结果 经相关的观察与统计,发现试验组患者的每个指标都要优于对照组,效果显著(P<0.05).结论 对于糖尿病患者,给予全程健康教育模式,在其护理管理中取得了良好的效果,不仅有助于改善患者的病情,而且还能提高患者对糖尿病知识的了解和护理满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常青	重庆市涪陵区中医院脑病科	9	22	2.0	4.0