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摘要:
《内经》课程是中医、中西医结合专业最重要的基础课程之一,在中医的高等教育体系中具有举足轻重的地位.在教学中,我们越来越认识到能力培养的必要性和重要性.如何在确保实现中医学专业目标、《内经》课程教学目标的基础上,在教学环节当中体现能力培养的要求,则需要在实践中不断探索经验.在前期教学改革研究的基础上,我们重点关注以能力测试为重点的《内经》课程考核体系改革,取得了一些经验和成果,希望能与同道进行分享和交流.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以能力测试为重点的《内经》课程考核体系改革探索
来源期刊 亚太传统医药 学科 医学
关键词 《内经》课程 能力测试 考核体系
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 R221
字数 3005字 语种 中文
DOI 10.11954/ytctyy.201719075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠宝兆 辽宁中医药大学基础医学院 94 246 9.0 13.0
2 谷峰 辽宁中医药大学基础医学院 67 160 7.0 9.0
3 朱鹏举 辽宁中医药大学基础医学院 50 63 4.0 5.0
4 陈士玉 辽宁中医药大学基础医学院 35 46 4.0 5.0
5 董野 辽宁中医药大学基础医学院 11 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《内经》课程
能力测试
考核体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
亚太传统医药
月刊
1673-2197
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大16开
武汉市洪山路2号湖北科教大厦D座5楼
38-143
2005
chi
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