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全动力课堂教学中青年科学教师如何提升教学技能

全动力课堂教学中青年科学教师如何提升教学技能

作者：

代小蓉

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文献信息

篇名	全动力课堂教学中青年科学教师如何提升教学技能
来源期刊	科学咨询	学科
关键词
年，卷（期）	2017,（45）	所属期刊栏目	重庆两江新区天宫殿学校专栏
研究方向		页码范围	110
页数	1页	分类号
字数	2594字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1671-4822.2017.45.077

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