如何在小学道德与法治课堂中更好的落实法制教育,提高德育教育

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 道德与法治 课堂教学有效性 落实法制教育 提高德育教育
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

人教版《道德与法治》教学中通过在实践活动中领悟,展示儿童视角;寓教于乐、情理交融,强化规则意识,开启低段儿童道德与法治之旅;通过增加歌谣、连环画等,凸显儿童的学习主体地位,使用更为儿童化的表述方式;以"文"化"德",使儿童的德性在优秀传统文化的浸润中得到滋养;与各个学科有效整合,参与有益的课外活动和社会实践,催升生命体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		7	23	3.0	4.0