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原文服务方: 新课程       
摘要:
农村小学英语教育因地区、经济及观念等限制,在教学设施、师资力量等方面与城市小学相比有较大差距.紧密结合小学生的心理及学习特点,通过科学安排教学内容、创建丰富教学形式及培养学生良好学习习惯等措施,优化农村小学英语课堂教学,提高教学效率,激发学习兴趣,从而为长期的英语学习打下坚实基础.
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篇名 农村小学英语课堂教学优化初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 小学英语 教学优化
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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